产出导向和深度融合课程思政的细胞生物学教学探索与实践
刘海卿1,2* 杨建霞1,2 卜婷1,2 龚磊1,2
(1陇东学院农业与生物工程学院, 庆阳 745000;2甘肃省陇东生物资源保护利用与生态修复重点实验室, 庆阳 745000)
摘要 :
细胞生物学作为揭示生命奥秘的关键学科, 是生命科学领域的一门专业核心课程。该文 以陇东学院生物科学专业(师范类)的细胞生物学为例, 针对该课程教学模式传统、课程思政缺乏、产 出效率低等问题, 进行了基于OBE(outcome-based education)教学理念的教学创新与实践, 具体措施包括 实施线上线下混合式教学、深度融合课程思政、科研反哺教学、特色作业设计、过程性考核以及多 元化评价方法等。这些创新和实践有效地提升了课程目标的达成度, 进而提高了课程产出和教育质量。
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