模块化设计和微课应用在研究生课程教学中的实践研究—以分子细胞生物学课程为例
甘露1,2 王桂友1,3 张亚春1 郭思思4 张雪彬1 黄宝生1 刘香丽1 陈思1 胡学志1 童丽琦1 何玉池1,5*
(1湖北大学生命科学学院, 武汉 430062; 2汉江师范学院化学与环境工程学院, 十堰 442000; 3安琪酵母股份有限公司, 宜昌 443000; 4武汉市武珞路初级实验中学, 武汉 430062; 5湖北大学生物催化与酶工程国家重点实验室, 武汉 430062)
摘要 :
基于研究生课程教学区别于本科教学的新高度、新要求和新期待, 依托分子细胞生物学良好的理论教学基础, 充分把握课程发展趋势, 引导学生扩展知识外延并洞悉学科前沿, 探索出将模块化
教学设计与微课应用相结合的研究生课堂教学新模式。在分子细胞生物学的教学实践探索中, 发现该模式对激发研究生学习兴趣、增进对知识的理解、培养学生的创新思维等方面均具有积极的作用。
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