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在本科细胞生物学教学中强化课程作业的设置及评价


王秋雨* 金莉莉 邰思佳 侯 潇
辽宁大学生命科学院, 沈阳 110036
摘要 : 细胞生物学是当今生物科学发展最为迅速的学科之一, 有限的课堂教学时数远远满足不了学科发展的趋势及学生综合素质和能力培养的需求。该文针对目前我国高校多数教师在教学过程中只重视知识传授, 忽视作业设置及评价等问题, 作者结合多年的细胞生物学教学经验, 并借鉴某些国外高校的教学方式, 总结了近年来细胞生物学教学中设置课程作业的方式及评价重点。实践结果显示, 强化课程作业设置及科学评价对学生综合素质的提高和能力培养具有重要作用。该文关于细胞生物学课程作业的设置及评价也可推广到生物科学其他核心课程的教学之中, 以提高生命科学专业学生的培养质量。