以诺贝尔奖为案例的细胞生物学课程思政教学探索

课程思政是高校立德树人的重要保障, 贯穿于整个教育教学的全过程。在细胞生物学学科的发展历程中, 诺贝尔奖与很多医学专业课内容和成果密不可分, 同时也蕴含了生动多样的思政教育素材。该文将诺贝尔奖案例融入细胞生物学授课中, 从社会主义核心价值观出发, 激发同学们对家国情怀等的多维度思考和感悟。通过讲述诺贝尔故事的方式将德育元素融入到细胞生物学知识点教学过程中, 同时结合教学效果反馈数据发现, 学生们不仅掌握了专业文化知识, 也收获了人文维度的教育成果。这种教学方法较以往传统授课可以提高学生的学习兴趣和参与度, 增强他们的社会责任感和家国情怀, 也有助于培养具有高度社会责任感和道德情操的专业人才, 是高校立德树人的有效途径之一。