“细胞生物学”课程思政实施方法初探

刘军锋* 李正军聂开立曹辉

(北京化工大学生命科学与技术学院, 北京 100029)

摘要 :

全面推进课程思政建设是高校落实高等教育育人目标和“立德树人”根本任务的战略举措, 也是实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要途径和载体。该文以生命科学类专业基础核心课程“细胞生物学”为例, 从实施思路、适宜课程思政的知识点、具体实施方法及效果等方面介绍了作者对课程思政的探索, 体现了知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的教学理念,为生命科学类专业开展课程思政提供参考。