模块式教学在医学细胞生物学教学中的有机结合

王玉陈萍董静^* 吕艳欣张春艳伦志强李鹏辉张嵩

(齐齐哈尔医学院基础医学院, 齐齐哈尔 161006)

摘要 :

为了培养新时代背景下具有较高分析问题和解决问题能力的医学生, 医学细胞生物学教学模式的改革就显得尤为必要。从学生需求出发, 从理论教学和实践教学两方面构建的以学生为中心的模块式教学成为了医学细胞生物学教学的重点研究内容。该模块式教学模式的应用, 不仅优化了教学内容, 完善了评价体系, 而且也达到了预期的教学目标, 体现了学生的主体地位, 激发了学生的学习热情, 培养和提高了学生的自主学习能力。