论将研究组组会纳入课程管理对生命科学研究生培养的意义

费俭*

同济大学生命科学与技术学院, 上海 200092

摘要 :

研究组组会是导师带教研究生、培养研究生科研能力、了解研究生科研进展的重要手段, 是导师对研究生言传身教的重要场所。将组会纳入到研究生课程体系建设中, 进一步发挥组
会在研究生培养中的作用, 实现对组会效果的考核, 打通研究生课堂学习和个性化科研能力培养这两个环节, 对于培养学生良好的科研习惯和科研分析能力具有重要意义。