第36卷 第12期(2014年12月):1668-1673 DOI:10.11844/cjcb.2014.12.0240

 

美国三种课堂教学模式对我国《细胞生物学》教学的借鉴与启发

 

王占军1* 徐忠东1 李 亮2 陶瑞松1 孙 娴1 张 雁1

 

(1合肥师范学院生命科学学院, 合肥 230601; 2常熟理工学院生物与食品工程学院, 常熟 215500)

 

摘要  目前,《 细胞生物学》课程的主题数量飞速增长、内容深度不断增大, 急切需要课程教学改革与其相适应。该文以美国《细胞生物学》课程教学改革中三种具有代表性的教学模式(“PBL”教学模式、“5E”教学模式和生物信息素质教学模式)为例, 从方法介绍、具体实施过程、特点归纳等方面进行了分析总结, 提出优化三种教学模式在我国《细胞生物学》课程教学过程中应用的建议,为我国《细胞生物学》或其他课程的教学提供参考信息。

 

关键词  细胞生物学; PBL; 5E; 信息素质

 
收稿日期: 2014-7-15  接受日期: 2014-9-28
合肥师范学院“生物化学与分子生物学”重点扶持学科项目、校人才科研启动基金(批准号: 2013rcjj01)、合肥师范学院校产学研项目(批准号: 2014cxy33)和校本科生优秀毕业论文(设计)培育项目(批准号: 2014lwpy02)资助的课题
 

*通讯作者。Tel: 0551-63674150, E-mail: wangzhanjunhxj@163.com

 
您是第 位访问者,欢迎!
主 办:中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所 中国细胞生物学学会
协办: 上海国联干细胞技术有限公司 上海赛傲生物技术有限公司
地 址:上海徐汇区岳阳路319号31号楼A楼303室 邮编:200031 电话:021-54920950 / 2892 / 2895 Email:cjcb@sibs.ac.cn
沪ICP备05017545号